Giáo án tình yêu và thù hận

- Giúp học sinh cảm nhận được tình yêu cao đẹp mặc kệ thù hận thân hai mẫu họ của Rô- mê – ô cùng Giu- li-ét.

Bạn đang xem: Giáo án tình yêu và thù hận

- so với được cốt truyện tâm trạng nhân đồ vật qua ngôn ngữ đối thoại trong khúc trích.

Xem thêm: Phim Hương Vị Tình Yêu Tvb, Phim Huong Vi Tinh Yeu Tvb Hay

- tất cả ý thức về tình cảm chân chủ yếu nâng đỡ nhỏ người, động viên con tín đồ vượt qua thù hận.

II PHƯƠNG PHÁP:

II. PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN:SGK,SGV

III. HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC

 1. Kieåm tra baøi cũ .

 Phân tích tấn thảm kịch của Vũ Như Tô? Vũ Như sơn là người dân có công hay gồm tội? bởi vì sao?

 2.Giảng bài xích mới:

*Lời vào bài: tình yêu vốn là đề tài muôn thưở của quả đât .Nhưng trong thời Phục Hưng ,tình yêu thương ấy lại được đại thi hào Sêchpia diễn đạt trong mâu thuẫn với thù hận

 


*
3 trang
*
minh_thuy
*
44148
*
17Download
Bạn vẫn xem tư liệu "Giáo án dạy Ngữ văn 11 tiết 64, 65: Tình yêu và thù hận (trích Rô-Mê-ô với Giu- li – ét) U. Sêch- Xpia", để thiết lập tài liệu cội về máy bạn click vào nút DOWNLOAD làm việc trên

Tieát: 58, 59 Ngày biên soạn :..Ngày dạy:TÌNH YÊU VÀ THÙ HẬN.(Trích Rô-mê-ô cùng Giu- li – ét)U. Sêch- xpia.I. MỤC TIÊU.- Giúp học sinh cảm nhận được tình yêu thương cao đẹp mặc kệ thù hận thân hai chiếc họ của Rô- mê – ô cùng Giu- li-ét.- đối chiếu được tình tiết tâm trạng nhân đồ qua ngữ điệu đối thoại trong khúc trích.- có ý thức về tình thương chân chủ yếu nâng đỡ con người, khích lệ con bạn vượt qua thù hận.II PHƯƠNG PHÁP:II. PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN:SGK,SGVIII. HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC 1. Kieåm tra baøi cũ . So sánh tấn thảm kịch của Vũ Như Tô? Vũ Như sơn là người có công hay gồm tội? bởi vì sao? 2.Giảng bài bác mới:*Lời vào bài: tình cảm vốn là đề bài muôn thưở của thế giới .Nhưng trong thời Phục Hưng ,tình yêu thương ấy lại được đại thi hào Sêchpia miêu tả trong xích míc với thù hậnTLHoạt rượu cồn của thầyHoạt đụng của trò20 trả lời đọc- đọc khái quát.GV: yêu thương cầu học viên đọc tè dẫn SGK, tiếp đến giúp học viên tóm tắt vài nét về tác giả.GV: reviews vở kịch:Rô- mê- ô và Giu – li – ét. Sau đó, yêu mong học sinh dựa vào SGK tóm tắt tác phẩm.-Haønh ñoäng Roâ-meâ-oâ treøo töôøng ñeå gaëp Giu-li-et coù yù nghóa ntn?Hình thức của 6 lời thoại đầu không giống với các lời thoại còn lại như thế nào? Lời văn tất cả gì quánh biệt? dẫn chứng cụ thể?-Phân tích cốt truyện tâm trạng của Rô- mê- ô qua nhöõng lôøi ñoäc thoaïi?-Hãy kiếm tìm những cụ thể chứng minh Giu – li –ét đang có một trọng điểm trạng băn khoăn, lo lắng, day dứt ?-Phân tích tình tiết tâm trạng của Rô- mê- ô qua nhöõng lôøi ñoái thoaïi?-Phân tích tình tiết tâm trạng của Giu-li-et qua nhöõng lôøi ñoái thoaïi?-Nhaän xeùt giaù trò noäi dung nhöõng lôøi thoaïi.-Toång keát giaù trò noäi dung vaø ngheä thuaät? Đọc tiểu dẫn SGK.HS: phụ thuộc vào SGK bắt tắt theo -Hs suy nghó traû lôøi-6 lời thoại đầu là bề ngoài của lời độc thoại.- 10 lời thoại sót lại là bề ngoài của lời đối thoại.-Lời độc thoại của Rô-mê-ô (1,3): tràn đầy xúc cảm được diễn đạt qua rất nhiều từ ngữ kiểu cách sang trọng-hs tìm“Chỉ buộc phải em hotline tôi là người yêu, tôi sẽ cố kỉnh tên thay đổi họ; từ ni tôi vẫn không lúc nào còn là R nữa”; để tình nhân khỏi khổ tâm, đại trượng phu còn thù ghét cái brand name của mình-“Em chẳng đời nào”, lo ngại cho tính mạng người yêu. Biểu thị của một tình yêu sâu đậm.-Hs tra lôøi-Hs tra lôøiI. TÌM HIỂU phổ biến 1. Tác giả:- Uy-li-am Sếch-xpia (1567-1616), công ty thơ, nhà viết kịch thiên tài nước Anh, trong số những “người khổng lồ” của thời đại Phục Hưng Châu Âu cố gắng kỷ XV-XVI.- Năm 2000, ông được nước anh bầu là con fan của thiên niên kỉ đồ vật hai của đất nước.2. Tác phẩm:- Rô-mê-ô và Giu-li-et là vở bi kịch được sáng tác khoảng chừng 1594-1595, là vở kịch thơ xen lẫn văn xuôi gồm 5 hồi lấy bối cảnh thành Vê-rô-na, nước I-ta-li-a.- Đoạn trích Tình yêu với thù hận mô tả đoạn đầu của tình yêu giữa Rô-mê-ô và Giu-li-et.- Ý nghĩa nhan đề đoạn trích: tình yêu quá lên thù hận, xung tự dưng giữa tình cảm trong trắng, chân chủ yếu của Rô-mê-ô và Giu-li-et đối với thù hận của hai dòng họ.II. ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN1. Ý nghĩa hành vi kịch: hành động Rô-mê-ô trèo tường vào trong nhà Ca-piu-let:+ Thực tế, chính là một hành vi can đảm+ cùng với tình yêu, đó là một hành động cao thượng. à Sự thách thức của tình yêu so với lòng thù hận.2. Lời độc thoại của hai nhân vật:- Lời độc thoại của Rô-mê-ô (1,3): tràn trề xúc cảm được diễn đạt qua phần lớn từ ngữ phong thái sang trọng, các câu cảm thán liên tiếp, đầy đủ hình ảnh được tạo bằng trí tưởng tượng phóng khoáng cất cánh bổng tới mức cường điệu. Đó là ngôn ngữ chân thực của tình yêu sẽ độ đắm say.- Lời độc thoại của G (4,6) + Là đa số suy bốn tình ái tràn đầy cảm xúc, cũng mạnh mẽ và cao thượng như cảm tình của R, dẫu vậy được tâm sự với lời lẽ tự nhiên hơn, giản dị, rõ ràng và thiết thực hơn.+ bạn nữ không ca tụng vẻ rất đẹp của R cũng không tỏ bày cảm hứng say mê đắm đuối tình yêu. Thiếu phụ tự tin hơn vào tình yêu của mình, nhên khẩu ca của nàng hầu hết là lời lôi kéo sự can đảm của R nhằm nàng đã đạt được chàng.à G gồm nhiều do dự nhưng là băn khoăn không biết R tất cả vượt qua được côn trùng hận thù của dòng họ không. Còn với tình thương của mình, nàng cũng không một chút ít đắn đo: chuẩn bị chối bỏ dòng họ, quyết trọng tâm đồng lòng bảo đảm an toàn tình yêu thương chân chínhSáu lời độc thoại nội trung ương của nhị nhân vật: họ nói tới nhau mà chưa phải nói với nhau nhưng lại vẫn biểu hiện rõ sự chân tình, đằm thắm, phấn chấn cùng rạo rực.à công ty văn ca ngợi tuổi trẻ với tình yêu mãnh liệt mang color lý tưởng.3. Lời đối thoại của nhị nhân vật:- đa số lời hội thoại của R (7, 9, 11, 13, 15)+ Trước nỗi do dự của G, R trầm trồ thật dễ dàng và đơn giản nhẹ nhàng: “Chỉ đề nghị em gọi tôi là fan yêu, tôi sẽ vắt tên đổi họ; từ ni tôi sẽ không bao giờ còn là R nữa”; để người yêu khỏi khổ tâm, phái mạnh còn thù ghét cái tên của mình.à R chuẩn bị sẵn sàng từ bỏ gia đình, cái họ, máu thống, vượt qua thù hận để mang lại với tình yêu. Đó là tình yêu được nhận thức tại 1 con người anh dũng đang đương đầu cho quyền được hưởng tự do, niềm hạnh phúc của cá nhân mình.+ Trước sự quá bất ngờ của G, R đã gồm có lời lẽ thuyết phục “Tôi vượt được tường này sao phòng nổi tôi”.à R không một ít băn khoăn, do dự- Lời đối thoại của G (8, 10, 12, 14, 16) + hối hả nhận ra R, bằng chứng cho thiện cảm đối với chàng, kia là biểu thị của tình yêu. + Điều sâu kín đáo nhất là thổ lộ là không muốn R gặp gỡ nạn “Em chẳng đời nào”, lo ngại cho tính mạng con người người yêu. Biểu lộ của một tình thương sâu đậm.à Vẻ rất đẹp trong khẩu ca của G là việc bình dị, bí mật đáo, phản bội chiếu một trung khu hồn trong trắng cùng cao thượng.Qua mười lời hội thoại của nhị nhân vật, công ty văn ca ngợi chiến thắng của khát vọng cá nhân trước định kiến và thù hận dòng tộc truyền kiếp, trước toàn bộ những gì giam cầm tự vì chưng của con người, đấu tranh cho con tín đồ được hưởng quyền sống chân chính.III. TỔNG KẾTNghệ thuật:- miêu tả tâm lí và tình tiết tâm lí nhân vật.- ngôn ngữ độc thoại với đối thoại mô tả sự trở nên tân tiến của xung tự dưng nhân vật. Ý nghĩa văn bản: xác định vẻ đẹp mắt của tình người, tình đời theo lí tưởng của công ty nghĩa nhân văn thông qua sự thắng lợi của tình thương chân bao gồm và mãnh liệt đối với những hận thù dòng tộc.3. Cuûng coá: gắng được thẩm mỹ và nghệ thuật tạo dựng ngôn từ kịch rực rỡ của đoạn trích.4.Daën doø -Học bài - sẵn sàng bài Ôn tập phần văn học.